“十四五”期間，敦煌市圍繞城鄉教育融合發展目標，通過優化布局、完善設施，用五年時間構建起由27輛校車組成的校車網絡，實現校車體系從無到有、從有到優的跨越。同時以校車作為融合載體，打通資源下沉的堵點，為消除城鄉教育差距奠定堅實基礎。

回望過去，敦煌市第五小學的學生曾受通勤之苦，冬日寒冷，夏日高溫，更讓家長們犯愁的是家校距離與繁忙的工作時間難以協調，接送孩子成了每天的“煩心事”。2021年，敦煌市校車投入使用，這一困境被徹底打破。如今，第五小學的學生乘坐校車上下學，最長行程僅需一小時，最短的只需二十分鐘。安全平穩的車輛、規范專業的服務，不僅為孩子們的出行保駕護航，更將昔日令人焦慮的“煩心路”，變成了今日的“暖心途”。

敦煌市第五小學學生孫仁學說：“有了校車，爸爸媽媽不用接送我了，我在校車上也學到了很多乘車禮儀知識，我很開心，冬天上學也不冷了。”

敦煌市第五小學副校長張輝說：“校車轉運服務是市委、市政府、教育局帶給第五小學的民生暖心工程。每天校車轉運學生168人，使學生上下學更加安全便利。校門口的交通秩序更加安全，道路通暢，學生通行安全系數不斷提升。未來，我們將在管理服務水平上持續下功夫，筑牢學生上下學的安全防線。”

敦煌市第五小學的校車不僅是交通工具，也是“移動的溫馨課堂”。車廂內張貼了孩子們親手繪制的感謝卡片與主題手抄報。同時，每一輛校車也配備了駕駛員與照管員，還配備了急救箱，在細微處體現著教育的人文關懷。

敦煌市第五小學校車照管員吳琴說：“我們每天認真負責把每一位同學安全送到家，讓學校家長放心，自己安心。因為孩子們是祖國的花朵，是家長的希望，我們為他們保駕護航。”

敦煌四中是九年一貫制的學校，既有需要每日往返的學生，也有周度通勤的學生。敦煌市精準調配資源，為學校配備了4輛日接校車與2輛周接校車。從路線規劃到班次安排，每一個細節都充分尊重學生與家長的意見，確保校車服務既安全高效，又充滿人文關懷。

敦煌四中小學部學生趙雅菲說：“我媽媽因為上班工作，接送我上下學不方便，后面有了校車，我上學就方便多了。”

敦煌四中政教處安全專干尤揚說：“敦煌四中是一所九年一貫制學校，目前教學班級有44個，共計1936名學生。輻射范圍為城區、月牙泉鎮、郭家堡鎮、莫高鎮。目前，三個鄉鎮農村的學校已經整體合并到四中，實現了教育資源的均衡化，乘坐校車的學生主要為月牙泉鎮、莫高鎮、郭家堡鎮，乘坐校車的學生有145人。”

每一輛校車的行駛，都是在丈量教育均衡的尺度;每一次對學生需求的精準回應，都是在詮釋教育公平的溫度。從破解通勤困局到校車助力城鄉教育融合，敦煌用五年時間交出了一份扎實的教育民生保障答卷。如今，校車穿梭城鄉，安全護送孩子們上下學，不僅彰顯了敦煌教育惠民的溫度與力度，更成為這座城市遞向未來的一張閃亮名片。