2015年3月9日，交運溫馨校車公司開通嶗山特殊教育學校的校車線路，家住嶗山王哥莊山區(qū)的特教學生們坐上了“大鼻子”上下學。從那天起，每周一和周五，嶗山多了一條校車線。打那時起，在嶗山特殊教育學校學生心中，他們又多了位“校車媽媽”。

　　主動接下接送任務

　　今年27歲的梁珊珊是服務嶗山特殊教育學校的隨車照管員。由于嶗山特殊教育學校實行寄宿制，學生們每周一上學，周五回家，嶗山特殊教育學校的校車線路每周運行兩次。由于運行班次少，線路的運行任務需要有其他線路駕駛員、照管員兼任。線路要開通時，本是曉望小學一號線隨車照管員的梁珊珊主動找到公司，說愿意接下這條線路的接送任務。從那天開始，每周一和周五的中午吃飯時間，總能看到她一邊打掃衛(wèi)生，一邊等待乘車學生的身影。

　　每到周五，嶗山特教學校的孩子中午吃過飯之后才乘坐校車回家，梁珊珊擔心有吃飯快的孩子出來找不到校車。周一和周五，她都在完成接送任務之后才回家吃飯，等她回到家已經(jīng)是下午兩點多，又快到曉望小學到崗時間，她只能匆匆吃幾口飯就出門。 “我也知道特教的孩子不好溝通，但是活總得有人干。 ”梁珊珊說。

　　對著電腦學起手語

　　2015年3月9日，梁珊珊第一次與特教學校的孩子見面。開學第一天，梁珊珊對可能遇到的問題做了充分的思想準備，但特教學校的孩子還是出乎她的意料。特教學校的孩子一見到她都往后退，也不說話，基本上是零溝通。雖然學生們不說話，經(jīng)過仔細觀察，她對車上孩子有了大概的了解。車上有聽障、聾啞的孩子，為了和他們溝通，從那天起，梁珊珊就在家里對著電腦學起了手語。當時家人對她的行為很不理解，但梁珊珊一直堅持。

　　“車上很多孩子比較敏感，內向、膽怯。我要和孩子們和睦相處，必須能和他們好好溝通，我學會了簡單的手語，就可以用手語跟他們交流，及時了解他們的需求，他們也更容易接納我。 ”梁珊珊說，她的付出沒有白費，現(xiàn)在她的車廂里總是歡聲不斷，她給孩子們講故事，和孩子們一起學手語唱歌，每一個眼神，每一個動作，都充滿了濃濃愛意。

　　雪天背孩子下山

　　在服務嶗山特殊教育學校的同時，梁珊珊還擔任嶗山區(qū)曉望小學進山線路的服務任務。 2012年，嶗山王哥莊片區(qū)曉望小學校車線路開通，她成為了一名普通的交運溫馨校車隨車照管員。曉望小學校車線路開始運行的第一天，嶗山下起了大雪。由于地面結冰，駕駛員師傅為了保障安全不能繼續(xù)向山里行駛，可沒有接到停課通知，孩子們必須上學。梁珊珊看了看一公里山路外的校車乘車站點，步行走了一公里的山路，去接孩子們。

　　看到有些學生年齡小，梁珊珊就背起他們下山。 “孩子家長都去上班了，怕他們下山的時候路滑有危險，我就多往山上走一走，牽著他們的手，孩子們安全，我心里也放心啊。 ”梁珊珊說。后來，每到雨雪天氣，她都上山接孩子到校車跟前。這個習慣，她一直保持到現(xiàn)在。

　　貼心照料發(fā)病學生

　　在梁珊珊車上，有位患癲癇的學生。開學第一天，一個同學的媽媽找到了她，對她說自己孩子小海患有先天性癲癇，拜托梁珊珊多加關照。梁珊珊得知情況后，在網(wǎng)上查了許多關于癲癇的知識。梁珊珊還特意把他安排在前排座位上方便照顧，經(jīng)常在他看起來不太舒服的時候陪他聊聊天，幫他開窗通風。

　　有一天放學，小海一上車便呼吸頻率很快，臉色發(fā)白，一直發(fā)抖。梁珊珊邊詢問他的情況，邊安撫他的情緒，把車窗打開，并幫他把上衣的扣子解開順氣，可小海的狀況并沒有緩解。梁珊珊想起自己在網(wǎng)上查到的關于癲癇的知識，一邊給小海媽媽打電話，一邊讓他在車上躺平，并給他掐人中讓他保持清醒。幾分鐘過后，校車開到小海家附近，小海的媽媽已經(jīng)在車站焦急地等待，而這時小海的癥狀已經(jīng)好了很多。

　　車廂貼著溫馨圖畫

　　2015年11月，交運溫馨校車公司舉行全國首個專業(yè)校車企業(yè)員工的集體婚禮。梁珊珊作為隨車照管員代表參加集體婚禮，為響應勤儉辦婚慶，梁珊珊捐出一部分節(jié)約下來的婚禮費用捐贈給溫馨校車愛心助學基金，在向大家傳遞幸福的同時傳達她對困難乘車學生的愛心。

　　梁珊珊對曉望小學和嶗山特教學校學生的關愛，也得到了很多回報。每周五，嶗山特教學校學生一看到她，一邊喊“梁媽媽來接我們回家啦”，一邊跑著撲到她的懷里。在她的車廂里，張貼著許多孩子們送給她的畫，孩子們用稚樸的畫筆記錄著溫馨校車上的每一個溫暖瞬間。