王曉芳扶著小涵走進教室。

　　“寶貝,今天在學校開心嗎?褲褲有沒有臟?需不需要上洗手間?”每天放學的時候,在平度大田小學總能看到這樣一幕:一名交運平度溫馨校車的照管員雙手攙扶著一個小女孩緩慢地走在校園中,邊走邊關(guān)切地詢問著孩子的感受以及是否有其他需求。

　　據(jù)了解,這個照管員名叫王曉芳,小女孩是她車上的孩子小涵。據(jù)王曉芳回憶,2020年9月,迎接一年級新生乘坐校車時,一個長相秀氣卻步履蹣跚的孩子引起了她的注意。“當時我覺著我的心像被什么東西狠狠地揪了一下一樣。”這是王曉芳第一次見到小涵時心里的感受,“看到孩子每走一步都非常困難,我感到特別心疼,就想盡力幫幫她。”從那一天起,王曉芳便開始了“站點—校車—教室”之間的接送,天天如此,風雨無阻。

　　在后來的相處中,王曉芳慢慢了解孩子的具體情況。小涵小時候生過一次大病,從那以后便落下了病根,行動不便,大小便失禁。小涵的爸爸媽媽常年在外打工,她跟著奶奶一起生活,但奶奶年事已高,在照顧小涵的事情上有些力不從心。每次放學到達站點,王曉芳都會寬慰老人幾句,說自己一定會盡力幫她們解決困難。慢慢地老人臉上不見了愁容,而小涵也在她的細心呵護下順利地升入了二年級。

　　一年多的時間里,每天放學鈴一響,王曉芳總會第一個沖出辦公室,在其他孩子上車前將小涵攙扶到車上。王曉芳也曾想過背小涵上下學,但是被孩子拒絕了,為了保護孩子的自尊心,她選擇尊重孩子的意愿。校車上小涵的座位在最前面,第一個上,第一個下,座位上總是鋪著嶄新的護理墊。王曉芳表示:她會一直堅持下去。