雖然已是暑假，但每天清晨，李繼還是像往日那樣早早來(lái)到校園，檢查校車(chē)車(chē)況，查看車(chē)內(nèi)設(shè)備是否正常。今年45歲的李繼是潁上縣十八里鋪鎮(zhèn)大海希望小學(xué)校長(zhǎng)，今年3月份起，他又多了一個(gè)身份——校車(chē)司機(jī)。每天義務(wù)接送孩子上下學(xué)，成為他的日常任務(wù)。他說(shuō)，上學(xué)路上，一個(gè)孩子都不能少!

　　校車(chē)安全，容不得一絲馬虎

　　按照潁上縣教育局相關(guān)文件，大海希望小學(xué)近日開(kāi)展了暑期托管服務(wù)。李繼像正常工作日那樣，承擔(dān)起駕車(chē)接送孩子上下學(xué)的任務(wù)。

　　7月28日上午，記者在大海希望小學(xué)校園，見(jiàn)到了正在檢查校車(chē)的李繼。他先是蹲下來(lái)挨個(gè)檢查輪胎，繼而走進(jìn)車(chē)廂，對(duì)各種設(shè)施逐一調(diào)試。

　　“校車(chē)正常運(yùn)行關(guān)系到孩子的安全，容不得一絲馬虎。”李繼一絲不茍地完成檢查后，和記者打了個(gè)招呼，發(fā)動(dòng)汽車(chē)駛出了校門(mén)。隨行的還有副校長(zhǎng)吳多順，兩人分別負(fù)責(zé)駕駛和押車(chē)陪同。

　　不多會(huì)兒，車(chē)輛駛到桅桿村王文軒同學(xué)家。“來(lái)了來(lái)了!”隨著汽車(chē)?yán)软懫穑瑺敔斖跫椅湔泻糁鴮O子王文軒背起書(shū)包走出家門(mén)，上校車(chē)。這時(shí)，鄰居家的小孫女李欣蕊也已背好書(shū)包，在奶奶帶領(lǐng)下趕來(lái)排隊(duì)……還有幾個(gè)孩子也從家里趕到了校車(chē)停靠點(diǎn)。

　　在吳多順的指揮下，七八個(gè)孩子有序上車(chē)坐好，和家長(zhǎng)再見(jiàn)。李繼又發(fā)動(dòng)車(chē)輛，駛向下一個(gè)村子。

　　今年3月份起，大海小學(xué)的學(xué)生擁有了屬于自己的校車(chē)。更令孩子及家長(zhǎng)們開(kāi)心的是，根據(jù)學(xué)校作出的決定，孩子們乘坐校車(chē)全部免費(fèi)。

　　“以前都是俺騎著三輪車(chē)風(fēng)里雨里接送，每次至少得半個(gè)多小時(shí)。現(xiàn)在好了，坐上校車(chē)，俺們既省心省力，又安全可靠，還不用掏車(chē)費(fèi)。”王家武滿意地說(shuō)。

　　想方設(shè)法，買(mǎi)來(lái)一輛校車(chē)

　　大海希望小學(xué)地處偏僻，全校近百名孩子中，留守兒童比重較大。學(xué)生們大都由爺爺、奶奶騎三輪車(chē)接送，有的老人身體不好，孩子只能步行上學(xué)，遲到現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，存在一定安全隱患。同時(shí)，因?yàn)樯舷聦W(xué)不方便，不少家長(zhǎng)把孩子轉(zhuǎn)到了私立小學(xué)。“私立學(xué)校大多有校車(chē)，但坐車(chē)的孩子每學(xué)期要支付七八百元車(chē)費(fèi)，加重了家庭的負(fù)擔(dān)。”李繼說(shuō)。

　　兩年前，李繼就有了給孩子們買(mǎi)校車(chē)的想法。但添置校車(chē)不是簡(jiǎn)單的事，不但需要向有關(guān)部門(mén)申報(bào)，還需要購(gòu)車(chē)資金以及后續(xù)運(yùn)營(yíng)費(fèi)用。

　　2022年上半年，李繼嘗試著在朋友圈里發(fā)出購(gòu)買(mǎi)校車(chē)募捐倡議書(shū)，得到了大家積極響應(yīng)。一個(gè)多月后，李繼共收到了10位朋友轉(zhuǎn)來(lái)的近5萬(wàn)元捐款。

　　然而，專(zhuān)用校車(chē)價(jià)格不菲，比較常見(jiàn)的“宇通”校車(chē)一臺(tái)售價(jià)就達(dá)18萬(wàn)元左右。這時(shí)，一家4S店負(fù)責(zé)人告訴他，臨泉有家私立幼兒園因經(jīng)營(yíng)困難停辦，將校車(chē)送到店里代賣(mài)，車(chē)輛僅跑了一年多，只需10萬(wàn)元左右。

　　李繼喜出望外，立即趕到這家4S店，在對(duì)車(chē)輛進(jìn)行詳細(xì)了解、檢查后，自掏5萬(wàn)元積蓄，加上募捐的近5萬(wàn)元，將這臺(tái)八成新的校車(chē)買(mǎi)下，并在縣教育局等部門(mén)辦理了手續(xù)。

　　當(dāng)仁不讓

　　校長(zhǎng)兼任校車(chē)司機(jī)

　　采訪當(dāng)天，記者和孩子們一起乘坐了這輛校車(chē)。

　　這輛校車(chē)核載19人。與普通中巴不同的是，由于是為低齡兒童設(shè)計(jì)專(zhuān)用，座位的間距相對(duì)偏小。記者注意到，在駕駛艙內(nèi)不同位置分別有4個(gè)攝像頭，監(jiān)控車(chē)內(nèi)的各個(gè)角落，確保行車(chē)安全。在車(chē)頭左右兩端還分別裝了一個(gè)特制鏡子，準(zhǔn)確映射出車(chē)頭位置的死角，避免因盲區(qū)導(dǎo)致事故發(fā)生。

　　值得一提的是，車(chē)內(nèi)還有個(gè)特別的設(shè)置，即車(chē)輛到站停好后，車(chē)廂最后端的報(bào)警裝置會(huì)發(fā)出提示音，在駕駛員穿過(guò)車(chē)廂關(guān)閉報(bào)警裝置前，尖銳的響聲不會(huì)停止，避免發(fā)生因司機(jī)大意導(dǎo)致熟睡孩童被關(guān)在車(chē)廂內(nèi)。

　　校車(chē)購(gòu)買(mǎi)來(lái)了，車(chē)輛維護(hù)、油費(fèi)開(kāi)支怎么辦?這沒(méi)難倒李繼。他聯(lián)系了當(dāng)?shù)匾患姨?yáng)能發(fā)電公司，在教學(xué)樓頂加裝了太陽(yáng)能板用于光伏發(fā)電，每年學(xué)校可得1萬(wàn)余元收入，基本解決了校車(chē)日常開(kāi)支問(wèn)題。

　　按照有關(guān)規(guī)定，校車(chē)駕駛員需要有A2駕駛證。由于全校老師中，只有李繼有A2駕駛證，他當(dāng)仁不讓地成為了校車(chē)駕駛員，連聘請(qǐng)駕駛員的費(fèi)用也省了下來(lái)。

　　今年春季開(kāi)學(xué)后，大海希望小學(xué)的校車(chē)正式運(yùn)營(yíng)，李繼和老師們精心設(shè)計(jì)了運(yùn)行路線，家庭比較偏遠(yuǎn)的30多個(gè)孩子，每天早上分兩次被接到校園;晚上放學(xué)后，再將孩子們分別護(hù)送回家，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　學(xué)生難題，主動(dòng)幫助解決

　　從那之后，大海希望小學(xué)的免費(fèi)校車(chē)成為了全校孩子的驕傲。學(xué)校組織師生去春游踏青，到中心校參加集體活動(dòng)……都是校長(zhǎng)載著孩子們前往。一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一位同學(xué)的家長(zhǎng)特意將自家地里種的甜瓜摘了幾箱送到學(xué)校，以這種方式向老師們表示感謝。

　　在李繼看來(lái)，為孩子們創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)條件，盡可能地減輕每一個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)，是自己作為校長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

　　兩年前，他在一次走訪中了解到，五年級(jí)女生蓉蓉(化名)家庭困難，有輟學(xué)務(wù)工的想法。他當(dāng)即自費(fèi)為蓉蓉家買(mǎi)來(lái)洗衣機(jī)、電磁爐等電器，減輕他們的家務(wù)負(fù)擔(dān)，并向家長(zhǎng)宣講國(guó)家相關(guān)幫扶政策，最終打消了家長(zhǎng)讓孩子輟學(xué)打工的念頭。

　　“鄉(xiāng)村教育，一個(gè)都不能少!”從事教育20多年來(lái)，只要發(fā)現(xiàn)有困難的學(xué)生家庭，李繼都會(huì)主動(dòng)伸出援手，幫助解決問(wèn)題。這些年來(lái)，李繼先后獲得“阜陽(yáng)市農(nóng)遠(yuǎn)工程先進(jìn)工作者”“潁上縣留守兒童工作先進(jìn)個(gè)人”“潁上縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。

　　“正是出于一名共產(chǎn)黨員、一名基層教育工作者的使命感和責(zé)任感，李繼急家長(zhǎng)之所急，為孩子購(gòu)買(mǎi)校車(chē)免費(fèi)接送，還兼當(dāng)校車(chē)司機(jī)，贏得了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定。”潁上縣十八里鋪鎮(zhèn)黨委委員吳松說(shuō)。

　　十八里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校劉永校長(zhǎng)說(shuō)，大海希望小學(xué)校長(zhǎng)李繼利用現(xiàn)有條件，發(fā)動(dòng)愛(ài)心人士捐助和自掏腰包購(gòu)買(mǎi)了校車(chē)，為孩子們解決了路途遠(yuǎn)、上學(xué)難以及上學(xué)路上的安全等問(wèn)題，顯現(xiàn)了李繼作為一名基層教育工作者的情懷，值得肯定。