來源:來源:新快報
作者: 郭小為
南沙農(nóng)村校車調(diào)查
一共30位家長接受了記者的問卷調(diào)查值得注意的一個細(xì)節(jié)是:
如果道路狀況不好
當(dāng)孩子需要家長送到兩公里外才能坐上正規(guī)校車時
10個家長只有3個愿意送
有了正規(guī)校車,幼兒園的生源為什么不多反少了?
為解答這個問題,新快報記者深入廣州市南沙區(qū)多個村委的鄉(xiāng)間地頭,以田野調(diào)查的方式,詳細(xì)記錄了南沙區(qū)前鋒居委會、馮馬一村、馮馬三村、廟南村、二涌新農(nóng)隊等多個鄉(xiāng)村的學(xué)生家長的心聲和訴求,對他們進(jìn)行了一個細(xì)致的問卷調(diào)查。
在本次調(diào)查問卷中,記者就家長究竟選擇什么樣的交通工具接送孩子、不愿使用正規(guī)校車接送孩子的原因,以及家長所在村巷的道路狀況和家長在校車問題上的訴求進(jìn)行設(shè)置問題。
本次調(diào)查的主要對象是:南沙需要校車接送的幼兒園學(xué)生家長,共有30位家長做出了有效問卷調(diào)查,他們的孩子的年齡分布在2歲半至6歲半之間,男16位,女14位。
最后,新快報記者根據(jù)問卷形成的統(tǒng)計表和對政府部門的采訪,得出了以下調(diào)查結(jié)論。
調(diào)查結(jié)論1:30位家長中有19位家長選擇了非正規(guī)校車
這些家長的理由是“野雞車能到家門口”
在接受采訪的30位家長中,除了2位家長選擇了不坐校車自己接送或不上幼兒園外,其余28位家長的孩子均需由專門車輛接送。
這些家長的孩子乘坐的接送車輛大致可分為三類:一是正規(guī)校車;二是涂改車身后貌似正規(guī)校車的“單位行政用車”;三是私家面包野雞車,對應(yīng)一二三類乘坐的學(xué)生人數(shù)分別為9人、8人、11人,比例分別為32.14%、28.57%、39.29%。
也就是說,有19位家長選擇了非正規(guī)校車(非正規(guī)校車包括:單位行政用車、私家面包野雞車)接送孩子上下學(xué)。
在本次調(diào)查中,9位家長使用正規(guī)校車的原因除了最主要的安全因素外,還有收費便宜、熟悉信任、不便轉(zhuǎn)學(xué)等原因;而19位選擇非正規(guī)校車的家長最重要的考慮是野雞車“接送方便,可以送到家門口”。
值得注意的是,這部分家長在選擇中,有5位是因為正規(guī)校車進(jìn)不了村巷,轉(zhuǎn)而選擇使用野雞車。
記者調(diào)查還發(fā)現(xiàn),在這些選擇用野雞車的家長中,多數(shù)人認(rèn)為,野雞車“只要司機(jī)安全行駛,不超載,就能接受”。很多家長分辨不清什么才是正規(guī)的校車,部分家長甚至認(rèn)為,只要野雞面包車涂上了黃色外裝就是正規(guī)校車了。
調(diào)查結(jié)論2:當(dāng)孩子需要到兩公里外坐校車時 10個家長只有3個愿意送
本次校車調(diào)查中,學(xué)生家長所在村組的道路狀況大致可分成三類:
I類道路是指難以通行24坐及以上的正規(guī)校車、家長接送需行走3公里以上,較為顛簸狹窄的道路。
II類道路是指難以通行24坐及以上正規(guī)的校車、家長接送孩子需行走1至3公里的道路。
III類道路是指家長在家門口1公里內(nèi)即可送孩子上下學(xué)的道路。
在南沙區(qū)村鎮(zhèn)30個家長的抽樣調(diào)查中,分別對應(yīng)I至III類道路的家長人數(shù)分別為9人、15人、6人,分別占比30%、50%、20%,也就說,有24個家長的情況是屬于要陪孩子走至少1公里的路程才能坐上正規(guī)校車。
另外,記者還發(fā)現(xiàn),在南沙區(qū)這些道路級別較低的村組中,大部分家長選擇了讓孩子用非正規(guī)的校車來接送。
以南沙珠江街永安二街為例,共有10位家長接受了采訪。他們家到學(xué)校的道路都屬于I類或者II類的道路等級。
在這種道路條件下,絕大部分的孩子都需要家長送到2公里以外,才能坐上校車,值得注意的細(xì)節(jié)是,在這條街道上的10個家長,只有3個家長選擇讓孩子用正規(guī)校車來接送。
南沙校車?yán)Ь?/strong>或是中國農(nóng)村校車?yán)Ь晨s影
3月31日,南沙區(qū)教育局負(fù)責(zé)人楊曉余在接受新快報記者采訪時說,地方政府沒有權(quán)威性法規(guī)可執(zhí)行,只能盼著新的校車條例早日出臺,同時各自探索。
記者了解到,楊曉余指的新校車安全條例是今年3月28日國務(wù)院審議并原則通過的《校車安全管理條例(草案)》(以下簡稱《條例》),《條例》全文細(xì)則以及技術(shù)指標(biāo)并未公布,將在進(jìn)一步修改后,由國務(wù)院公布施行。
此次通過的《條例》,國務(wù)院強(qiáng)調(diào)了有關(guān)校車的6個關(guān)鍵點:就近入學(xué)、縣級以上政府負(fù)責(zé)、專人隨車、設(shè)定校車使用許可、通行獲優(yōu)先權(quán)、明確法律責(zé)任。
這些關(guān)鍵點或?qū)槟仙硡^(qū)農(nóng)村校車問題的解決提供助益。
楊曉余說,在目前南沙的探索中,針對這里的校車成分比較復(fù)雜的局面,南沙采取的主要做法是進(jìn)行分類管理,即要求接送學(xué)生的車輛符合一定標(biāo)準(zhǔn),在具備道路營運、公交營運、出租營運的資質(zhì)的情況下,再按照校車的管理要求來進(jìn)行。
此外,南沙還希望通過建立大量公立幼兒園來降低目前幼兒園質(zhì)量參差不一的狀況。
記者了解到,到2013年,在南沙區(qū)教育部門對當(dāng)?shù)赜變簣@提出的一個3年行動計劃中,南沙區(qū)的公立幼兒園比例將至少達(dá)到30%,這被當(dāng)?shù)卣块T認(rèn)為是逐步解決包括校車問題在內(nèi)的另一有效途徑。
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