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作者:網(wǎng)絡(luò)
公交961路承接北辰區(qū)模范小學(xué)校車運(yùn)營(yíng)工作已經(jīng)7年,作為駕駛員,張德林認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心細(xì)致,頗受家長(zhǎng)信賴。“校車司機(jī)的職責(zé)特別重大,幾十個(gè)孩子的平安牽動(dòng)著幾十個(gè)家庭的心。家長(zhǎng)們放心了,我才會(huì)安心。”張師傅真誠(chéng)地說(shuō)道。
跑校線的公交車同平時(shí)運(yùn)營(yíng)的車輛一樣,座位對(duì)于大部分小學(xué)生來(lái)說(shuō)明顯偏大,孩子坐在上面腳不著地、背不靠座。為此,張德林向車隊(duì)提出為車座加裝安全帶。“我和幾個(gè)同事利用業(yè)余時(shí)間給每個(gè)座椅都焊裝上安全帶,這樣孩子們坐在椅子上,扣好帶子,我們也就放心了。”
一次,一名學(xué)生家長(zhǎng)給孩子帶了份火腿串當(dāng)早點(diǎn),張師傅忙提醒家長(zhǎng)別把竹簽子帶上車:“校車顛簸時(shí),竹簽子很容易扎到孩子自己或弄傷別人,如果再遇上個(gè)急剎車,更加危險(xiǎn)。”
接送孩子上下學(xué),張師傅最常說(shuō):“同學(xué)們,別給叔叔‘送禮’嘍!”提醒孩子乘車別把東西落在車上,書包、鉛筆盒、水壺張師傅都撿到過(guò)。去年冬天,二年級(jí)的姜小朋友下車時(shí)把書包落在了車上,張德林發(fā)現(xiàn)后趕緊送到小朋友所在的班級(jí)。“我按照書包里課本上的班級(jí)找到了他,當(dāng)時(shí)他正在著急地哭呢,看到我拿著書包高興壞了!”
為了培養(yǎng)孩子們良好的乘車習(xí)慣,張德林準(zhǔn)備了卡通圖案的筆記本,獎(jiǎng)勵(lì)在車上遵守秩序、文明乘車的孩子。孩子們說(shuō),有這樣一位愛(ài)護(hù)他們的司機(jī)叔叔,上下學(xué)快樂(lè)又安全。
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