來(lái)源:來(lái)源:頭條號(hào)
作者:廣州歡樂(lè)島幼兒園
活動(dòng)前,老師對(duì)小朋友們進(jìn)行了校車安全常識(shí)教育,如:在指定位置排隊(duì)等候,等車停穩(wěn)后,聽(tīng)從老師的指示排隊(duì)上車;乘車要系好安全帶、不隨意走動(dòng)、不大聲喧嘩、不吃東西、不把頭與手伸出窗外;車到站時(shí),等車停穩(wěn)后聽(tīng)從老師的指示解開(kāi)安全帶有序下車;遇到校車起火要緊捂口鼻,彎腰撤離;發(fā)生交通事故后,車門不能打開(kāi)、車輛側(cè)翻或者車輛落入水中時(shí),可以打開(kāi)車窗或使用逃生手錘砸碎車窗,從窗門逃生……最重要的是告訴孩子們?cè)谌魏瓮话l(fā)事件中,不要慌亂,要保持冷靜,有秩序地迅速逃生。
充分準(zhǔn)備后,校車出發(fā)了。
當(dāng)老師發(fā)出“校車起火危險(xiǎn),立刻搶救孩子”的警報(bào),校車司機(jī)立即下車和跟車?yán)蠋熁ハ嗯浜希M織校車上的孩子有序從安全門撤離逃生,并將孩子轉(zhuǎn)移到安全地帶清點(diǎn)人數(shù)。
接著,校車司機(jī)叔叔又及時(shí)電話報(bào)警,并對(duì)事故做出初級(jí)處理。本次演練活動(dòng)按照預(yù)案有條不紊地進(jìn)行,最終圓滿結(jié)束。
校車演練針對(duì)孩子們乘坐校車回家路上可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)事故,讓孩子和老師一起親身體會(huì)到了危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)的緊張狀況。通過(guò)本次演練,不僅提高了全體師幼的安全意識(shí)和幼兒自救的能力,增強(qiáng)了校車司乘人員應(yīng)急處理的能力,更重要的是在孩子的心靈中留下深刻的印象,使他們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。在今后的工作中我園還將強(qiáng)化安全教育,堅(jiān)持做到“安全重于泰山,提前防患于未然”,將安全的種子種植到每個(gè)人的心中。
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