來(lái)源:來(lái)源:澎湃政務(wù)
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近年來(lái),濱海交通控股集團(tuán)按照濱海縣委、縣政府部署要求,以鄉(xiāng)村全覆蓋、安全無(wú)事故、服務(wù)創(chuàng)特色為目標(biāo)追求,扎實(shí)開(kāi)展校車(chē)服務(wù)工作,把流動(dòng)的校車(chē)車(chē)廂打造成學(xué)生溫馨的港灣、廣大學(xué)生家長(zhǎng)放心的流動(dòng)課堂,交出了一份讓學(xué)生及家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)都滿意的成績(jī)單。
為整合優(yōu)化全縣教育資源,濱??h從2020年8月起規(guī)模撤并全縣村級(jí)小學(xué),濱海交通控股集團(tuán)負(fù)責(zé)用校車(chē)接送離校兩公里以外的小學(xué)生上下學(xué)。校車(chē)接送小學(xué)生,點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣,任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。為了全縣農(nóng)村少年兒童上學(xué)方便,濱海交通控股集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有遲疑,懷著一顆情系百姓的赤子之心,勇毅地扛起這一重任。敢當(dāng)“主攻手”,善打“組合拳”,他們通過(guò)任務(wù)細(xì)化、責(zé)任分解,按下快車(chē)鍵、跑出加速度,三年交出三份滿分卷。
集團(tuán)先后投入資金近1.4億元,新投放上線車(chē)輛270臺(tái),招錄校車(chē)駕駛員、照管員500多人,開(kāi)通校車(chē)營(yíng)運(yùn)線路160多條總里程達(dá)1440多公里,設(shè)立接送站點(diǎn)610多個(gè),為全縣鄉(xiāng)村5270多名小學(xué)生上、放學(xué)提供校車(chē)接送服務(wù),實(shí)現(xiàn)了校車(chē)服務(wù)全縣鄉(xiāng)村全覆蓋。
濱海交通控股集團(tuán)始終堅(jiān)守“安全第一”理念,著眼于“路”、“車(chē)”、“人”和“制度”,“四管”齊下確保校車(chē)平安運(yùn)行。他們定期組織有關(guān)人員深入每一條運(yùn)行線路,仔細(xì)勘測(cè)路況,一絲不茍地開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)源、安全隱患排查,配合有關(guān)部門(mén)及時(shí)進(jìn)行道路隱患整改和提升工作。根據(jù)社會(huì)需求,及時(shí)購(gòu)買(mǎi)新能源公交車(chē),配足運(yùn)行車(chē)輛臺(tái)數(shù)。上線校車(chē)全面裝備空調(diào)、減震座椅、一鍵報(bào)警、自動(dòng)破窗和滅火器,智能監(jiān)管融合了北斗定位、通訊、地理信息及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等技術(shù),提高了校車(chē)安全保障水平。
在駕駛員、照管員上崗前,在學(xué)生寒、暑假期間,都要組織開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),進(jìn)行消防、防恐應(yīng)急演練,組織駕駛員、照管員學(xué)習(xí)行為規(guī)范和有關(guān)制度,開(kāi)展事故案例講析、心理素質(zhì)培養(yǎng)和測(cè)試工作,不斷增強(qiáng)駕駛員、照管員安全責(zé)任和應(yīng)急能力。他們先后出臺(tái)了《駕駛員安全行車(chē)操作規(guī)范》、《駕駛員安全行車(chē)“十嚴(yán)禁”》以及上車(chē)人人戴口罩、車(chē)輛一趟一消毒等一系列規(guī)范、規(guī)章和制度,集團(tuán)監(jiān)察室和校車(chē)服務(wù)公司管理人員,定期不定期地深入一線開(kāi)展行為規(guī)范及各項(xiàng)規(guī)章制度貫徹情況督查,對(duì)崗位不適人員及時(shí)辭退或轉(zhuǎn)崗。切實(shí)做到了制度執(zhí)行不走樣、規(guī)章管理不變通、紀(jì)律執(zhí)行不落空。由于能見(jiàn)之于未萌,識(shí)之于未發(fā),防患于未然,校車(chē)服務(wù)幾年來(lái),從未發(fā)生一起人為交通責(zé)任事故,未發(fā)生一次學(xué)生上、下車(chē)交接差錯(cuò)。
為了給學(xué)生們營(yíng)造輕松愉快歡樂(lè)的乘車(chē)壞境,創(chuàng)造積極熱烈向上的氣氛,該集團(tuán)組織校車(chē)各車(chē)隊(duì)精心謀劃,有計(jì)劃地開(kāi)展“車(chē)廂文化”品牌建樹(shù)活動(dòng)。
在校車(chē)廂內(nèi)放置《五卅英烈》《宋堤豐碑》等濱海英烈故事資料和卡片,請(qǐng)“中國(guó)好人”、縣新四軍研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)徐振理到校車(chē)上講新四軍在濱海故事,讓學(xué)生們?cè)诩t色文化教育中自覺(jué)賡續(xù)紅色血脈;車(chē)上照管員和學(xué)生們互動(dòng),開(kāi)展成語(yǔ)接龍、猜謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎活動(dòng),讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)的活動(dòng)中開(kāi)動(dòng)腦筋、增長(zhǎng)知識(shí);開(kāi)展講故事、背誦詩(shī)文活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生們閱讀習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力;組織學(xué)生們講《我的家》,通過(guò)介紹各自家庭情況,增強(qiáng)他們對(duì)家庭、父母的熱愛(ài)之情,在潛移默化中傳承中華美德;開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng),組織高年級(jí)學(xué)生攜扶低年級(jí)學(xué)生上下車(chē),幫助查點(diǎn)有沒(méi)有書(shū)本和文具遺留在車(chē)上,培養(yǎng)孩子們關(guān)心互助的精神;照管員還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生們一起唱紅歌、唱革命歌曲,進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)情懷。校車(chē)服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng),產(chǎn)生了春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的作用。學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)孩子乘坐的校車(chē)是“一路春風(fēng)一路歌”。(柏森、凡昌、趙明)
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