浙江溫嶺，城西街道芷勝莊村停了52輛嶄新校車，而且已經(jīng)停了近1年。這是安徽駐臺州商會投資約2000萬元購置的校車，原本計(jì)劃在溫嶺成立一家校車公司，以解決民工子弟學(xué)校學(xué)生接送難題，不求盈利，但卻因?yàn)槭袌鲂枨蟛蛔悖?jì)劃擱置。這批嶄新的校車被廢置在村里快一年，甚至成了一些人解決內(nèi)急的“公廁“。

　　事情還是要從溫嶺民工子弟學(xué)校說起，一開始是該校的校長稱學(xué)生校車運(yùn)營投入非常大，希望商會能幫幫忙，然后該事件的責(zé)任就在學(xué)校、商會和教育局之間推諉扯皮，商會說買車之前向教育局表明了說法，可當(dāng)校車買來了，溫嶺教育局卻通知說申請無法批準(zhǔn)。而溫嶺市教育局則說購車之前明確告訴校方校車公司不可行。要求校方作市場調(diào)研，出一個(gè)可行性報(bào)告。而商會的負(fù)責(zé)人也找到過教育局方面，要求申報(bào)校車事宜。

　　個(gè)中糾結(jié)矛盾，真的讓讀者眼花繚亂，事實(shí)就是校車買來了，教育局、學(xué)校都不認(rèn)賬了，商會沒辦法就只能把校車閑置了。52輛嶄新的校車放在溫嶺市城西街道芷勝莊村里已有一年之久，長期閑置造成損失暫且不說，還淪為了“公廁”讓人唏噓不已。

　　其實(shí)我國的校車資源并不充分，或者可以說是資源分布不均，筆者曾經(jīng)在偏遠(yuǎn)農(nóng)村執(zhí)教，那里學(xué)生讀書離學(xué)校很遠(yuǎn)，而且根本沒有專業(yè)校車，每逢學(xué)校放假各類車輛積聚在學(xué)校門口招攬生意，超載現(xiàn)象肯定存在。但是現(xiàn)實(shí)問題真的不好解決，因?yàn)橛械膶W(xué)生家距離學(xué)校2至3公里，讓學(xué)生背著大書包，拿著生活用品步行回家真的又讓人心疼。如果這批閑置的校車能夠分不到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校，那么多于學(xué)生們來說將是天大的福利。

　　因此，筆者認(rèn)為閑置的校車，閑著也是閑著，反正當(dāng)初也是也并沒有盈利目的，倒不如跳出原有的條條框框，將校車資源重新劃分，讓真正需要的學(xué)校、學(xué)生享受福利。